由教育部高等学校材料类专业教学指导委员会主办、昆明理工大学承办的第四届全国大学生金相技能大赛于2015年10月11日在昆明理工大学落下帷幕。
一、预赛阶段概况
第四届全国大学生金相技能大赛从2015年初开始筹备，得到了国内各有关高校的积极响应和大力支持。超过100所高校在2015年上半年先后举办了校内的预赛以选拔优秀选手参加于10月9日至11日在昆明理工大学举办的复/决赛阶段的比赛。经过了前三届大赛的同场竞争、尤其是本届大赛首次得到了教育部高等学校材料类专业教学指导委员会的支持，各高校对本届大赛的预赛阶段及后续的选手培训都给予了高度重视。据不完全统计，预赛阶段吸引了超过9000名在校本校本科生参与。在预赛之后，大多数参赛高校都对优秀选手进行了强化训练，并在正式报名参加复/决赛阶段比赛之前再度组织了优秀选手开展比赛活动以最终确定参赛人员。
与历届大赛相比较，本届大赛预赛阶段出现几个显著的特点。
一是各参赛高校之间的交流得到了加强。通过大赛的搭桥，各高校之间的互动日趋频繁，教师互访的次数明显增多；在竞赛委员会组建的大赛微信群中，各高校的教师也经常就教学、比赛过程中出现的各种问题展开交流。这说明大赛在促进校际交流方面逐渐开始发挥出了积极的作用。
二是各高校的预赛宣传力度明显增大，半数以上高校的预赛都开始面向全校展开，吸引了很多非材料专业的本科生参与。如北京工业大学、北京科技大学、清华大学、东南大学等高校甚至出现了经管类、生物类、化学类专业学生参赛的情况。这对于普及金相知识、扩大材料专业的影响显然具有不可低估的作用。
三是在大赛的带动下，各高校的预赛都开始逐渐趋于规范化、日常化。很多高校的预赛都制定了详细的竞赛规则，成立了由院系领导甚至校领导牵头的组织委员会，并开始采用“XX大学第X届金相技能大赛暨全国大赛选拔赛”的名称。预赛的规范化、日常化无疑将在很大程度上促进本校的材料类实验教学。
二、赛前准备工作
为保证本届大赛的复/决赛阶段比赛的顺利进行，竞赛委员会于7月初在昆明理工大学组织召开了大赛筹备工作研讨会，竞赛委员会委员及各参赛队的领队50余人应邀出席了本次会议。在本次研讨会上，与会人员就结合实际的教学工作和预赛中遇到的实际问题，以促进教学、规范大赛为宗旨，对规则的合理性展开了热烈的讨论，并澄清了规则中存在的一些模糊之处。之后，与会人员考察了大赛承办单位的实验室环境、设施、耗材及后勤服务，结合各自在实际教学过程中的经验和教训，对承办单位的实验室建设提供了诸多宝贵的意见和建议。
在10月9日大赛报到当天，竞赛委员会先后组织召开了领队会议、评审委员会会议和申诉委员会会议，为即将揭幕的大赛做最后的布置。
在领队会议上，在全体领队的见证下举行了选手抽签分组仪式。之后，竞赛委员会副主任委员兼秘书长龚江宏 (清华大学) 向全体领队详细介绍了本届大赛的章程、竞赛规则、评审委员会工作流程以及其他一些大家共同关心的问题，与会领队对大赛竞赛委员会前期为保证大赛的公平、公正、公开而做出的努力给予了充分的肯定。
竞赛委员会副主任委员、评审委员会副主任委员梅建平 (东南大学) 主持了评审委员会全体会议，并就评审工作流程向全体评委做了详细说明；之后，评审委员会主任委员刘国权 (北京科技大学) 详细解读了竞赛规则，并前几届大赛的评委工作对本届大赛的评委工作进行了细致的安排，使全体评委对评分标准和评审流程有了一个统一的认识。
竞赛委员会副主任委员、申诉委员会主任委员刘天模 (重庆大学) 主持了监督委员会全体会议。
从10月7日起至10月9日下午，承办单位开放了比赛场地供参赛选手进行赛前适应性训练，并安排了专门的工作人员为参赛选手的适应性训练提供必要的协助。设备厂商及承办单位的技术保障人员也坚守现场，随时处理设施设备出现的各种问题，为大赛的正式运行做最后的检查维护。
三、复/决赛阶段概况
10月9日，来自包括清华大学、北京科技大学、哈尔滨工业大学、中南大学、上海交通大学、西安交通大学、大连理工大学、重庆大学等在内的102所高校 (名单附后) 的302名参赛选手及260多名指导教师陆续到达昆明理工大学参加大赛的复/决赛阶段的比赛。中国科技大学、东华大学、铜陵学院、西安航空职业技术学院等学校派出了教师前来观摩比赛。
10月10日上午，大赛开幕式在昆明理工大学莲华大礼堂举行。昆明理工大学材料学院院长蒋业华教授主持开幕式，昆明理工大学副校长易健宏教授、教育部高等学校材料类专业教学指导委员会秘书长孙东立教授和大赛竞赛委员会主任委员孙建林教授等先后致辞。北方民族大学蒋培洪同学代表参赛选手讲话。
开幕式结束后，300余名选手分三组参加了复赛阶段的比赛。经过10多个小时的激烈竞争，150名选手脱颖而出晋级10月11日举行的决赛。
本次比赛复赛使用的样品为各高校日常实验教学所普遍采用的45钢，决赛使用的样品是T12钢。值得指出的是，本届大赛开始筹备时只指定了20钢、T12钢和球墨铸铁这三种样品为决赛备选样品，决赛阶段使用的样品则是在大赛开幕式上由竞赛委员会组织从这三种备选样品中抽签产生的。这么安排的目的在于避免参赛高校在赛前训练及日常教学中只针对比赛样品而忽略其他不同性质样品的训练，防止出现竞赛冲击正常教学的现象发生，且更好地实现以赛促教的目的。
经过评审委员会认真、细致的评审，最终国防科技大学艾园林同学等45人获得本届大赛的一等奖，盐城工学院曹芸同学等75人获得二等奖，三峡大学蔡明同学等120人获得三等奖。昆明理工大学、北京科技大学和大连理工大学分别获得本届大赛的团体第一名、第二名和第三名。此外，东北大学秦皇岛分校杨惠雅同学获得了徕卡显微系统上海贸易有限公司为本届大赛特设的“徕卡特别奖”。
整个复/决赛比赛期间，承办单位开辟了观摩室，将评分室评委所看的的选手样品金相图像同步传输到观摩室的大屏幕上供参赛师生观摩学习。
在比赛过程中，大赛竞赛委员会组织了高等学校材料学科虚拟仿真实验教学研讨会。北京科技大学孙建林教授在会上介绍了本届科技大学虚拟实验室建设和应用的经验，与会代表就材料类国家级虚拟仿真实验教学示范中心建设和实验教学教学改革成果进行了深入的交流。
此外，大赛期间竞赛委员会还召开专门会议审阅了西南交通大学和清华大学关于承办下一届全国大学生金相技能大赛的申请报告，分别听取了西南交通大学材料学院院长朱旻昊教授和清华大学材料学院副院长林元华教授关于申办的陈述，最后讨论决定由清华大学承办2016年第五届全国大学生金相技能大赛。
11月11日下午，大赛举行了闭幕式。评审委员会主任委员刘国权向全体参赛师生介绍了本届大赛的评审过程，并对大赛期间选手们的表现进行了精彩点评。申诉委员会主任委员刘天模向全体参赛师生汇报了大赛期间对各方面工作进行监督的情况。教指委秘书长孙东立教授、竞赛委员会主任委员孙建林教授以及其他嘉宾为获奖选手及高校颁奖，获奖选手代表、东北大学秦皇岛分校的杨惠雅同学发言。
至此，第四届全国大学生金相技能大赛圆满结束。
