人物简介：李样生，南昌大学教授、“十大教学标兵”,材料学院材料科学与工程系副主任，全国大学生金相技能大赛竞赛委员会副秘书长，江西省大学生金相技能大赛竞赛委员会秘书长；国际象棋国家级教练、国家一级裁判，智慧树MOOC平台技术顾问。精品课程和金课专家，拥有国家级精品在线开放课程2门，省级精品在线开放课程5门。全国宝钢优秀教师奖、南昌大学首届十大“教学标兵”、中兴发展奖教奖、首届江铃奖教奖、韦林奖教奖，教育部“智慧教学之星”。
在走上教师岗位的近30年教学生涯中，南昌大学李样生老师始终秉持着“教师应该是火柴、蜡烛，不是为自己燃烧，而是点燃学生的希望之火、智慧之火，激发学生的激情”的教学理念，用精益求精的工作追求、随性淡泊的生活态度给予学生潜移默化的影响，践行着“教书“和“育人”的完美结合。
1 创新教学—首创同工位磨抛腐蚀一体金相实验台
李样生老师在教学上注重自由和开放式的思考和探索，给学生留下思考的空间。李样生老师的课堂非常丰富，他经常会扩展到书本之外的很多知识，为人处世的道理贯穿于课程教学中。他希望自己的学生日后堂堂正正做人，兢兢业业做事，严严谨谨做学问。早在20年前，李样生老师就把如今教育部倡导和推进的高等学校“课程思政”实践在自己的课程教学中，创新教学走在了时代的前沿。
为了调动学生的积极性，使自己的课件更有吸引力，李样生老师着实下了一番功夫。为了制作出有吸引力的课件，李样生老师自学了专业软件，査阅了大量资料，终于使自己的课件形成了独树一帜的风格。“新颖、全面、精美”，这是很多同学对他的课件的评价，他的课件获得了第十三届全国多媒体课件大赛二等奖一次，省级多媒体课件一等奖一次、二等奖多次，全国微课大赛二等奖1次。
在七、八年前以传统线下教学为主的时候，李样生老师就开始了“独辟蹊径”的尝试，开展网络教学，多年来获国家级精品在线开放课程2门，省级精品在线开放课程5门。
李老师也把他在教学中的创新精神应用到金相比赛中，2016年创造性地提出了磨抛腐蚀一体化工位的设想并付诸了实践。此后这种一体化工位成为了国赛赛场的标配，为全国高校金相实验室改造树立了标杆。李样生老师说：“这一设计源于前几届大赛上，有带队老师提出在比赛中有不少选手因为紧张而跑错工位导致扣分的现象。当时就在脑海中产生了能不能让选手在一个工位完成磨、抛、腐蚀呢？这样就可以有效减少比赛因为在路上来回的时间，也不至于走错工位”。
第五届清华大赛结束之后，2016年8月中旬，在南昌大学材料科学与工程学院改造前金相实验室里，龚老师从北京赶来，与王雨院长，李样生老师等人讨论改造金相实验室初稿，包括试验台高度，工位大概距离等等，讨论的热情不亚于南昌火热夏天的温度，这应该也是在历届国赛中首次计划大规模彻底改造制样室及金相显微镜室，也意味着要向承办学校申请审批几十万改建费用，比以往的承办难度增加。记得当时王雨院长说：“只要是大赛需要的，学院一定大力支持，涉及到学校层面的，跑不下来的，我就去申请，但是有一个要求：要改建，我们就要改建成国内领先的金相实验室”。后来很欣慰真的实现了这个愿望。
第五届大赛总结会回来之后，李样生老师就开始了与实验台制造商长达数个月的商谈，在招投标价格已经不能再改的情况下，从2017年3月份开始设计图纸、量尺寸，考虑选手的身高等因素，和磨抛机厂家要具体的设备尺寸，经过反复不下十轮的修改，最终设计制作出了高低符合人体工学的全新实验台，并申请了专利。现在这一同工位机磨抛腐蚀一体的实验台成为了国赛标准配置，减少国赛组委会和国赛承办单位很多场地设计工作。有了标准图纸，有了热心为大赛服务的恒宇周总，国赛场地才有可能在半月以内迅速搭建起来，大大缩减了建设场地的时间，这也为情况异常特殊的2020年 (进入排行榜后的第一年) 能成功举办线下大赛献上了微薄之力。此标准试验台已经在全国30多所高校使用，并且这个数字有望继续增加。
2 第六届大赛开创金相国赛了三校联办首例，李样生老师成功挂帅带领三个学校一起成功举办大赛
2016年4月16日，在南昌大学李样生老师、南昌航空大学艾云龙老师、江西科技师范大学张淑娟老师等诸位老师的倡议下，通过协调三方学院及教务处，共同努力成功举办了南昌大学、南昌航空大学、江西科技师范大学三校金相技能大赛联赛，为7月份成功申办第六届全国高校大学生金相技能大赛承办权打下了基础。比赛在南昌大学材料学院实验中心和南昌航空大学材料学院基础实验中心同步举办，为三校在金相大赛，金相实验教学方面交流奠定了基础。
2016年7月在拿到第六届全国高校大学生金相技能大赛承办权之后，面对的是大赛第一次由三个学校承办、两个学校的比赛场地改建、三校工作人员部署、实验耗材设备的采购、三校志愿者安排、两个场地到住宿多个宾馆的交流车安排等等问题，需要沟通协调的事情比以往任何一届都多，协调会开了不下10次。在这次三校联办的全国大赛中，李样生老师作为我们三校筹办大赛的承办方工作人员的“负责人”，优秀的领导协调能力、沉稳温和乐观豁达的处事态度，都令大家佩服，从此大家与李老师成为了好朋友。
在长时间的接触过程中，我们终于得知了李样生老师随性淡泊，乐观生活的起因。李样生老师主讲国际象棋课，他对国际象棋的深入了解源于儿子的国际象棋天赋。李样生的儿子3岁认棋子，4岁学象棋，11岁成为国家级运动员。李样生老师感叹棋如人生，在陪儿子练棋过程中，他领悟到胜败乃兵家常事，人生输输赢赢再正常不过，要学会乐观淡然对待生活。对于儿子的比赛结果，李样生老师不是很在意，他希望孩子能在象棋中锻炼思维，学会照顾大局，培养积极乐观的人生态度。
南昌国赛时李老师一直在幕后忙，拍到的照片太少，翻遍所有找到两张，哈哈。
李样生老师带领他们的金相团队指导学生很有方法。南昌大学一共参加过五届国赛，获全国大学生金相技能大赛团体特等奖第一名 (徕卡杯) 1次、团体一等奖1次、二等奖2次，个人一等奖4人次、二等奖9人次，这是一个令人羡慕的好成绩。
在师生关系方面，李样生老师一直认为，亦师亦友才是最合适的，也是他一直所坚持的。课上是师生关系，教书育人，潜移默化地感染学生，课下是朋友关系，和学生打成一片，感学生之所感，想学生之所想，很多同学跟他关系很好，许多事也愿意与他聊。
3 江西省赛如火如荼，队伍不断发展壮大
从最初2016年的三校联赛，到2017年的第一届江西省大学生金相技能大赛成功举办，江西成为较早举办赛事的省份之一。到目前为止，江西省大学生金相技能大赛已经举办了4届，从第一届的10所高校到第二届的12所，第三届13所，到第四届的15所，每年都在递增。
李样生老师作为江西省赛的秘书长，潜心致力于把江西省赛办得越来越成功，毫不保留地分享金相指导经验，为江西高校或临近省份有需要的高校免费开放标准场地训练。国赛前，江西科技师范大学，华东交大，江西机电等很多高校都会来南大训练。江西科技师范大学与南昌大学一路相邻，近水楼台，学生们经常十天半月地在南昌大学训练。在训练中，学生们一起学习，老师们也一起交流。在这里也要一并感谢南昌大学的周潘兵老师和徐玉华老师，两位老师谦虚低调，热心帮忙，让大家有如沐春风的感觉，经常练得不想回去。在这样良好的金相交流氛围里，江西省各高校的成绩都有显著的提高。在第七届全国大学生金相技能大赛中，所有参赛的11所江西省高校均获得了一等奖，这创下全国先河。江西省省赛中的很多经验被其他省赛借鉴。
4 第九届大赛中成功实现图象传输，在线观摩比赛
李样生老师作为全国大学生金相技能大赛竞赛委员会副秘书长，江西省大学生金相技能大赛竞赛委员会秘书长，从2017年开始一直为全国金相技能大赛和江西省金相技能大赛默默付出，从西安到常熟，再到今年的太原，赛前筹备阶段都能看到他的身影。
2020年因为疫情影响，第九届国赛现场观摩已经不现实，但为了不影响大家的参与热情，竞赛委员会讨论决定进行网络直播。李样生老师接下这个任务时离比赛开始还不到20天。在比较了目前在网上教学、游戏平台直播和各种群直播的利弊之后，李样生老师选择了钉钉直播作为主直播平台，这在第九届大赛中成为一个亮点，也为以后更好的推广大赛起到了示范的作用。
本文由江西省大学生金相技能大赛秘书处提供，江西科技师范大学张淑娟老师执笔。