作者彭成红，四川西昌人，材料加工工程工学博士，教授级高级实验师，华南理工大学材料科学与工程学院实验中心副主任，材料科学与工程本科教学指导委员会委员。主要从事金属材料科学与工程实验教学，以及金属材料质量检验，储氢合金的制备与表征相关科研工作。2012年12月带领华南理工大学代表队参加首届全国大学生金相技能大赛，以及第四、五、六、七、八届全国大学生金相技能大赛，并担任竞赛委员会委员、评委。2019年组织实施了首届广东省大学生金相技能大赛，获全国大学生金相技能大赛授予“省级优秀组织奖”。

金相之于我，已经成为人生重要一环。从入职华南理工大学金属热处理教研室迄今26年，金相分析经常进入我的学习工作环节，特别是2012年开始带领华南理工大学代表队参加“全国大学生金相技能大赛”，金相便占据了我工作的重要地位。

1994年入职华南理工大学机械二系，先后讲授“金属学及热处理”、“机械工程材料”、”机械工程材料综合实验”、“机械工程材料课程实验”。1997年担任97机电1班班主任，并同时担任学校第一门综合实验课”机械工程材料综合实验”该班的指导教师，从此与金相结下不解之缘。

金相世界有着无穷的奥秘，实验环节的取样、磨光、抛光、腐蚀，一步步显现出微观世界的神奇。在有着60年历史的古老建筑里，与同事们可以盯着显微镜一连数个小时，指导学生为他们的样品拍照。一天下来，地面斑驳的石米，常觉得与Cr12MoV的回火马氏体加颗粒状碳化物是那么的相像；南方红艳艳的凤凰花树叶，与金属树枝晶的长大也是那么的相似；还有莲塘里的睡莲莲叶，多像偏光下的球墨铸铁。

许多功能材料不易腐蚀，无论是氢氟酸、硝酸甘油还是王水，在我们的手中手到擒来，誓把各种合金的显微组织挖掘出来。做金相工作的人心中，没有觉得什么腐蚀剂是可怕的 —— 那就像魔术师手中的神奇药水。当然，千万不能把腐蚀剂的调配顺序搞错了，否则不止是微观世界看不到，宏观世界也会一团糟。

金相人生，每个人有着不同的人生。在教学生涯中，我见到过学生反复金相不合格崩溃气恼到把样品从楼上扔到楼下的草地里，心情平复后又到草地里扒拉寻找；听到过抛光室里哗啦啦响声大作，那一定是抛光机人仰马翻发出的金戈铁马之声，这时老师们会以离弦之箭的速度冲过去。金相之于这些学生，也许是他挥之不去的“梦魇”。

我的金相人生，从2012年开始更加多彩。2012年“首届全国大学生金相技能大赛”开创了我国金相史的新篇章，北京科技大学红艳艳的柿子从此一直留在我的记忆中，还有那金灿灿的奖杯，那么鲜艳，那么美好！大赛的创始人清华大学龚江宏老师，朝气勃发，令人记忆深刻，从此一直陪伴着大赛的成长。北京科技大学杨平老师做的报告，深入浅出的讲解，宽广的知识面，让人受益良多。当年20多所高校的老师，与金相大赛一样，都是那么的年轻，那么的前途无量。当年我院的实验中心主任谢平波老师来指导我们的首届大赛校内选拔赛，并带队参加第二届金相大赛，如今回归科研岗位了；口碑为实验室样样事情都支持的吴建青副院长也离任回归科研教学了。他们对金相教学的贡献，凝聚在金相发展的点滴中。

2015年开始我又带队参加金相大赛，迄今参加了六届全国大赛，大赛给予我很多。第一是交流的平台，有了大赛，实验室一线的老师，包括我，和各校学生有机会彼此交流，增长见识，这在以前是没有过的；第二是提升的平台，有了大赛，我校实验教学、实验室的建设与管理得到促进提高，“以赛促教”、 “以赛促建”步步显现；第三是大赛维系着本科实验教学的地位，像一面旗帜，维系着我对金相实验持之以恒的热情。感谢举着金相大赛旗帜的老师和同学们！感谢龚老师的付出和诗作频频，不仅展现着清华大学的风采，也带着我们领略中华诗文的魅力！

本科教学的春天靠大家来描绘，2019年金相大赛进入教育部本科重点竞赛排行榜，预示着我的金相人生会更有作为。

南方盛夏，金相室门前的苹婆树硕果累累，也象征着我国无数金相人在金相教育事业的累累功勋。