第十届全国大学生金相技能大赛复/决赛阶段比赛将于十月份在上海交通大学举行，刘建华老师将再次作为燕山大学的领队带领燕山大学代表队。这样一来，刘建华便成为了金相大家庭中为数不多的几位连续十届随队征战的指导教师。然而，这还不是奇迹，刘建华老师还有一项迄今无人可比的记录：在金相大赛历史上，刘建华是唯一一位连续十届担任评委的老师！
我们首先来看一组刘建华老师在历届大赛上的照片。
第一届全国大学生金相技能大赛2012年在北京科技大学举办，刘建华老师便成为了当时评审委员会五位成员之一。因为资料的缺乏，我们目前只能找到这么一张只能看到评委背面的照片 (左起第二位为燕山大学刘建华老师)
第二届全国大学生金相技能大赛，燕山大学代表队在背景板前合影
第二届全国大学生金相技能大赛评分室
第四届全国大学生金相技能大赛评审委员会赛前预备会
第五届全国大学生金相技能大赛赛前领队预备会，您能从中找到刘建华老师吗？
第六届全国大学生金相技能大赛评审委员会赛前预备会
第八届全国大学生金相技能大赛，刘建华老师带领参赛选手适应场地
第九届全国大学生金相技能大赛，刘建华老师在评分室工作间隙，与北京工业大学宗斌老师在赛场一侧合影
连续十年随队参赛、连续十届担任大赛评委，这仅仅是描述刘建华老师的两个表面上的数字而已，在众人面前的刘建华老师总是那么低调，那么不善言辞，甚至可以说有些腼腆。而在这两个“十”的背后却有太多的细节。在与刘建华老师培养出来的学生们交流的过程中，我们逐渐清楚地看到了一个有血有肉有情怀的真实的刘建华。那是一个“德为人先、学为人师、行为世范”的刘建华！
“平易近人、亦师亦友”。这是很多过去的和现在的学生对刘建华老师的共同评价。这里我们引用一位毕业多年的学生的一段话：“大学毕业时我考取了燕山大学研究生。第一次来到家以外的地方生活、学习，对我来说是个全新的体验。离开了熟悉的环境，班里的新同学也大多是燕山大学本校毕业生，即便同学们对我很友善，但我还是有一种外来户的感觉，做事总是小心翼翼。入校不久，导师就让我磨一个不锈钢的金相试样，算是对我这个外校来的学生一个考验。第一次踏入金相室就遇上了刘建华老师。他着装很是随意，态度非常和蔼，甚至和一些岁数相近的博士生打打闹闹。轻松的气氛一下子让我放下了紧张。我赶紧向刘老师请教磨试样的技巧，如何选择合适的腐蚀液等等问题。虽然过去快20年了，我还是记得当时刘老师很有耐心地给我解释磨不锈钢金相的注意事项，如何配置王水腐蚀液腐蚀试样后观察组织，如何选用苦味酸+海鸥洗涤剂腐蚀试样后观察晶粒尺寸。当时他在我的心目中是一位既像老师又像大哥的人，后来我甚至有一些实验之外的生活琐事也喜欢和刘老师说。转眼三年过去了，硕士毕业后，我回到本科母校河北科技大学工作后就很少回燕山大学了。毕业十年后的2014年，我带队第一次参加全国金相大赛时，突然再次遇到了刘老师，当时真有他乡遇故知的感觉，我们在一起聊了很久很久。从那以后，一年一度的金相大赛就成了我和刘老师的约定，每年从校赛如何筹备、国赛何时出发等等问题，我们都会经常发信息沟通。甚至尽量坐一趟车、住一家酒店，目的就是为了见面方便，有时间叙叙旧。”字里行间充满了和谐融洽的师生情。
刘建华老师在燕山大学材料学院综合实验室工作了几十年，无论是周末还是假期，只要学生有需要，他总是第一时间过来指导。刘建华老师为人亲和，虚心诚恳。当学生们因刘老师的指点而取得进步说声谢谢时，刘老师总是说：“这没什么，只是经验而已，我的这些经验都是从你们学生那学到的，说是我教你们，其实是你们在教我，是你们推动我不断学习进步，叫我真正体会到什么叫‘教学相长’，我应该谢谢你们学生才对啊。”
一位女同学一直记得这么一件事情：“我刚磨金相试样时磨得不好，甚至想放弃金相选拔赛，刘老师跟我说的一句话，世上只有懒女，没有丑女，贵在勤奋、坚持。我记住了这句话，经过坚持不懈的努力，最终获全国大学生金相技能大赛二等奖，也顺利保上研究生。”
刘建华老师非常注重大学生科研与创新能力的培养，为学生以后的发展而着想，尽量为学生提供课外科技活动的机会。曾指导的本科生在国外期刊发表论文4篇，获国家发明专利2项，2次入围挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，9次参加全国大学生金相技能大赛，5次闯进中国大学生材料热处理创新创业大赛总决赛，共获各类国家级一等奖9项，为本科生顺利保研到清华大学、浙江大学、中国科学院大学、西安交通大学、哈尔滨工业大学，天津大学等名校提供了有利保障。
刘建华老师关爱学生，深知贫困学生生活不易，多次为学生垫付学费。有一次，一个即将毕业的学生，因交不起学费急得掉眼泪，刘老师知道后将自己省吃俭用节省下来的生活费交给了学生，帮助他顺利毕业。像这样被刘老师帮助过的学生有四五个，刘老师的仁爱之举，点亮了学生的心灯，照亮了他们前行的路。
参加金相大赛，很多学校都遇到了经费不足的问题。刘建华老师也是同样。但是，刘建华老师并没有怨天尤人，而是在每一个细节上注意勤俭节约，把并不充裕的经费用到了最需要的地方。旁人可能不会相信，为了省下经费供学生参赛，原本有资格乘坐飞机的将近60岁的刘建华老师在参加研讨会、领队会时经常是坐十几二十个小时的硬座到达会场，而且在可能的情况下总是要求与其他学校的老师合住一个标准间。“学生出来参赛不容易，要在生活上尽可能给他们关心和照顾”。这是南昌大赛期间，刘建华老师在与其他高校的老师们闲聊时说的一句话。这句话深深地打动了在场的老师们。
然而，在生活上关心学生的同时，刘建华老师也不忘在工作中培养学生勤俭节约的良好品德。平日的教学和训练过程中，刘建华老师经常教育学生不要浪费，要节约耗材。一位已经毕业多年的学生对一件小事至今仍记忆犹新：一次，这位学生和几个同学磨完试样，顺手就把磨完的砂纸扔进纸篓；等他们上楼取书回来路过实验室门口时，看见刘老师正从纸篓中挑我们扔的砂纸。看见学生们过来了，刘建华语重心长地对学生们说：“一套砂纸至少能磨5～10块金相样品，这样扔了太可惜。20多年了，我自己磨样品没用过一张新砂纸，都是用你们学生用过扔掉的。”
受益于刘建华老师的谆谆教导，从金相大赛中走出了一批又一批的优秀学生，大家聚是一团火，散是满天星，在各行各业发光发热。
再回到金相大赛来。作为全国大学生金相技能大赛的元老级人物，刘建华老师一直在兢兢业业默默无闻地为大赛的发展贡献着自己的力量。连续十届担任评委，这并不是一件轻松的工作，而十年来我们从来没有听见刘建华老师抱怨过一句。燕山大学参赛十届，虽然总体上成绩还算不错，但也有经历“滑铁卢”的时候，如第七届大赛燕山大学三名参赛选手仅仅只获得了一个二等奖，但刘建华从来没有向大赛监督委员会提出过任何投诉。“我自己是评委，大赛的公平公正我最清楚。今年失利了只能说明我们存在不足，没关系下届再来”。这就是因为失利而有点落寞的刘建华老师对待挫折的态度。
刘建华老师关心大赛的精神也让大赛秘书处尤为感动。他经常会对大赛中出现的问题进行思考，然后向大赛秘书处提出各种各样的建设性建议。这里只提一件小事。2019年2月21日，竞赛排行榜扩容结果发布的前一天，我们的微信群里就已经发布了金相大赛进入排行榜的消息。这个消息便是刘建华老师最早得知并告知大赛秘书处的。
金相大赛吸引了越来越多的高校参赛，第十届大赛的报名参赛代表队更是历史性地突破了400支。这背后是很多老师的辛勤努力，而其中也包括了刘建华老师的默默奉献。从第六届大赛结束之后，刘建华老师就在华北、东北地区开展了广泛的宣传工作，先后成功吸引了十几所高校加入到金相大家庭中。
难能可贵的是，刘建华老师并不是把动员其他学校参赛作为终点，而是始终坚持为新参赛的高校提供培训服务。举几个例子。
2016年，第五届大赛在清华大学举办。刘老师动员河北科技师范学院参赛，之后便邀请该校师生到燕山大学进行培训，全面系统介绍了一下基本的比赛流程与注意事项，让燕山大学筛选出来的比赛选手带着河北科技师范学院的学生一对一进行训练与动作纠正。作为首次参赛的高校，河北科技师范学院在第五届大赛中三名参赛选手全部进入了复赛，这成绩在很大程度上离不开刘建华的无私指导。
邯郸学院也是在刘建华老师的推荐下参加全国大学生金相技能大赛的。邯郸学院的指导教师们第一次购买砂纸、样品、研磨膏、抛光机等物品，都是由刘老师逐一列成单子提供帮助。在学生制备样品的过程中出现了任何问题，指导教师都可以随时打电话或视频通话，让刘老师亲自指导。日前，邯郸学院已经邀请了刘建华老师前期做关于金相制备方面的报告，深入指导学生如何用最短的时间制备高质量的金相试样。
秦皇岛职业技术学院今年报名参加“第十届全国金相大赛”也是在刘建华老师的积极鼓励，大力支持下得以实现的。因为是首次参加大赛，关于大赛的很多事情都不是很清楚，刘老师在和秦皇岛职院参赛师生交流经验时毫无保留地耐心讲解，并帮助协调联系燕山大学材料学院，让参赛师生多次去现场考察，了解更多关于大赛的问题。学生磨制试样的细节问题把握不好，刘建华老师就亲自指导学生试样制备流程及方法，并着力培养学生良好的习惯。学生对他的这种严谨认真的态度是钦佩不已，称赞他是真正具有大国工匠精神的老师！
一个很有趣的细节是，在与刘建华老师培养出来的学生们交流的过程中，大家几乎不约而同地提到了刘建华的菜地。一位已经成为了参赛队领队的学生这么说：“读博士那几年能够遇见刘老师这样父亲般的老师真是特别幸运，每年他种的红薯、花生、玉米等煮好之后让我们过去尝尝鲜，有一种家的温暖！” 另一位同样已经成为了参赛队领队的学生也这么说：“刘老师在教学科研之余最大的乐趣在于开荒种地，当学生们磨试样累了的时候，刘老师经常把从菜地中采摘的新鲜的黄瓜、西红柿、桃子洗干净端过来招呼学生过来吃，几乎每届参加金相比赛的学生都分享过刘老师的绿色食品。”
在结束本文之前，我们就来看看刘老师的菜地和他的收获吧。
本文由全国大学生金相技能大赛秘书处供稿。部分素材由唐山学院李敬老师、河北科技大学李建辉老师、邯郸学院赵小佳老师、河北科技师范学院杨阳老师、湖北文理学院赵敬老师、秦皇岛职业技术学院肖心萍老师提供，特此致谢！